Polo 15 UFF/IFRJ – Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física

Todas as Notícias

Seminário MNPEF – Prof. Dr. Gildo Girotto Júnior – 06/11/2020

.

Prezados,

O Polo 15 UFF/IFRJ do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) tem o prazer de convidar a todos para o Seminário MNPEF abaixo:

.

Data: 06/11/2020, sexta-feira.
Horário: 16h00min.
Local: Google Meet, no link: https://stream.meet.google.com/stream/b57abc5a-9465-439a-abb5-e51576dd82e3

.

Palestrante: Prof. Dr. Gildo Girotto Júnior / UNICAMP

.

Título: “Práticas experimentais remotas: pensando em possibilidades.”

.

Resumo: Atividades experimentais são fundamentais na formação em ciências da natureza. Não apenas durante o período da pandemia, a experimentação no formato virtual ou remoto tem sido estudada e novas práticas têm sido investigadas. Neste seminário buscaremos trazer um pouco do histórico destas práticas, a diferenciação entre experimentos remotos, virtuais e presenciais e, por fim, trazer exemplos de aplicações, buscando problematizar as diferenças necessárias nas abordagens pedagógicas.

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

Seminário MNPEF – Doutoranda MSc. Raisa Siqueira Alves – 28/08/2020

.

Prezados,

O Polo 15 UFF/IFRJ do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) tem o prazer de convidar a todos para o Seminário MNPEF abaixo:

.

Data: 28/08/2020, sexta-feira.
Horário: 15h00min às 18h00min.
Local: Google Meet, no link: http://meet.google.com/qkw-zjvf-mpb

.

Palestrante: Doutoranda MSc. Raisa Siqueira Alves (Departamento de Química/UNICAMP)

.

Título: “Oficina de produção de textos científicos: da revisão ao referenciamento.”

.

Resumo: Nesta oficina, discutir-se-á de forma geral a estratégia para elaboração de textos científicos, com destaque para resumos, privilegiando as formas de expressão, o uso correto de tempos verbais, a forma de uso de referências e o uso do zotero, mendeley e bibtex. Também será abordado o acesso a diferentes bases de dados disponíveis pelo site http://periodicos.capes.gov.br (web of science, science direct, ieeexplore, base de dissertações e teses da capes, etc.).

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

.

Por gentileza, solicitamos que todos sigam estas instruções durante o seminário:

– Ao entrar na reunião, desligue o microfone e a câmera –> O microfone capta todos os sons de fundo, como carros, TV e conversas, e atrapalha o andamento da reunião.

Seminário MNPEF – Prof. MSc. Franco Alves Lavacchini Ramunno – 24/07/2020



.

Prezados,

O Polo 15 UFF/IFRJ do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) tem o prazer de convidar a todos para o Seminário MNPEF abaixo:

.

Data: 24/07/2020, sexta-feira.
Horário: 16h00min.
Local: Google Meet, no link: https://meet.google.com/aod-moop-tzn

.

Palestrante: Prof. MSc. Franco Alves Lavacchini Ramunno – Colégio Bandeirantes / Doutorando PUC-SP

.

Título: “Movimentações (inter)disciplinares nos séculos XX e XXI e seus desdobramentos nos currículos escolares.

.

Resumo: Nos últimos anos, as discussões sobre Educação Básica no cenário brasileiro têm se voltado, entre diversas temáticas, para organização e estrutura do currículo escolar. Essas discussões foram intensificadas com a Base Nacional Comum Curricular e, no segmento do Ensino Médio, também com o Novo Ensino Médio. Os objetivos deste seminário são evidenciar como a discussões brasileiras estão relacionadas com outras reformas curriculares ocorridas nas primeiras décadas do século XXI, em países da Europa e nos Estados Unidos, e relacionar essas reformas a discussões sobre “interdisciplinaridade” e “currículo por competências”, iniciadas em meados do século XX.

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

.

Por gentileza, solicitamos que todos sigam estas instruções durante o seminário:

– Ao entrar na reunião, desligue o microfone e a câmera –> O microfone capta todos os sons de fundo, como carros, TV e conversas, e atrapalha o andamento da reunião.

Seminário MNPEF – Prof. MSc. Mariana Peão Lorenzin – 10/07/2020

.

Prezados,

O Polo 15 UFF/IFRJ do Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física (MNPEF) tem o prazer de convidar a todos para o Seminário MNPEF abaixo:

.

Data: 10/07/2020, sexta-feira.
Horário: 16h00min.
Local: Google Meet, no link: http://meet.google.com/mwg-ixfm-aib

.

Palestrante: Prof. MSc. Mariana Peão Lorenzin (Colégio Bandeirantes)

.

Título: “A produção de um currículo orientado pela abordagem STEAM: tensões e transformações em movimento.

.

Resumo: Em um contexto pautado pelas múltiplas informações, a abordagem STEAM é apresentada como uma possibilidade para orientação e organização do currículo da área de Ciências da Natureza, que propõe, por meio do trabalho por projetos, a integração das Ciências Naturais a Tecnologias, Engenharias, Artes, Design e Matemática. No entanto, uma proposta de reorganização do Ensino de Ciências, partindo da concepção tradicional do ensino para um currículo orientado pela abordagem STEAM, pode ser fonte de tensões nas diversas esferas do contexto escolar. Nesse sentido, o seminário “A produção de um currículo orientado pela abordagem STEAM: tensões e transformações em movimento” visa apresentar, sob a perspectiva histórico cultural, os níveis e os tipos de tensões emergentes e as transformações ocorridas durante o planejamento e a implementação de um currículo orientado pela abordagem STEAM em uma escola da rede privada da cidade de São Paulo.

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

.

Por gentileza, solicitamos que todos sigam estas instruções durante o seminário:

– Ao entrar na reunião, desligue o microfone e a câmera –> O microfone capta todos os sons de fundo, como carros, TV e conversas, e atrapalha o andamento da reunião.

Seminário MNPEF – Prof. Renato Pacheco Villar – 26/06/2020

Data: 26/06/2020, sexta-feira.
Horário: 16h00min.
Local: Google Meet, no link: http://meet.google.com/rvi-knwg-srf

.

Palestrante: Prof. MSc. Renato Pacheco Villar (Doutorando UNICAMP / Colégio Bandeirantes)

.

Título: “CienciArte: desencapsulação no ensino da tabela periódica.”

.

Resumo: A encapsulação escolar, conceito de Engeström, é uma realidade nas escolas, inclusive no ensino de ciências. Atrelado a isso, métodos tradicionais de ensino, com o professor no centro do processo, valorização da memorização de conteúdos e a falta de contextualização levam muitas vezes ao desinteresse dos alunos e, consequentemente, a lacunas no desenvolvimento dos estudantes. No caso dos conteúdos atrelados a tabela periódica, a necessidade de grande abstração por parte dos alunos agrava ainda mais esta situação. Uma atividade interdisciplinar entre ciências e português com o uso das artes apresenta-se como uma alternativa para aproximar os estudantes da tabela periódica. Adotando-se uma abordagem histórico-cultural e na visão de um ensino/aprendizagem sob a perspectiva do enfoque radical-local, apresentaremos evidências de aprendizagem dos alunos na aplicação de uma atividade interdisciplinar entre ciências, português e artes.

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

.

Por gentileza, solicitamos que todos sigam estas instruções durante o seminário:

– Ao entrar na reunião, desligue o microfone e a câmera –> O microfone capta todos os sons de fundo, como carros, TV e conversas, e atrapalha o andamento da reunião.

.

Seminário MNPEF – dia 05/06/2020

Data: 05/06/2020, sexta-feira.
Horário: 16h00min.
Local: Google Meet, no link: http://meet.google.com/kcb-ivby-pky

.

Palestrante: Prof. Dr. Gildo Girotto Júnior – UNICAMP

.

Título: As “verdades” científicas divulgadas pela mídia: possibilidades para o ensino de Ciências.

.

ATENÇÃO: O Seminário é OBRIGATÓRIO para alunos ativos do Polo 15 do MNPEF!!

.

Observações:

– Para participar do seminário no Google Meet você deve usar os navegadores Google Chrome ou Microsoft Edge. Os outros não funcionam.
– O Chat só irá funcionar se você estiver logado em uma conta do Google.
– Os e-mails do GMail e do IdUFF já são vinculados a uma conta do Google.
– Caso você possua uma conta de e-mail de outro provedor, basta cadastrar seu e-mail já existente em uma conta do Google. Siga esse tutorial: https://tecnoblog.net/251338/como-criar-uma-conta-no-google/

.

Por gentileza, solicitamos que todos sigam estas instruções durante o seminário:

– Ao entrar na reunião, desligue o microfone. –> O microfone capta todos os sons de fundo, como carros, TV e conversas, e atrapalha o andamento da reunião.
– Ligue o microfone apenas na hora de falar alguma coisa.
– Caso seja de sua vontade, pode desligar a câmera –> O vídeo consome muita banda da internet e faz a reunião ficar ruim. Quem estiver usando 3G / 4G pode ter dificuldades em acompanhar a reunião.

.

[Cancelada] Aula Magna 2020 – 13/03/2020

.

É com prazer que iniciamos o Semestre Letivo de 2020 do MNPEF com a Aula Magna no dia 13/03/2020!

.

Palestrante: Prof. Dr. Luís Carlos de Menezes/USP

Título: Ciência: visão de mundo e valor humano”

.

Data: 13 / 03 / 2020, Sexta-Feira.

Horário: 18h00min.

Local: Sala 301-B, Bloco B, Campus Aterrado da UFF.

.

Síntese: Um mundo em metamorfose pede uma educação para o imprevisível, que equipe para o novo, com caráter prático e ético. As ciências são essenciais nessa formação.

.

Minicurso: Laboratório de Física no Celular – 01/02/2020

.

Palestrante: Prof. Dr. Daniel Girardi (UFSC)

Data: 01/02/2020, Sábado.

Horário: de 08h às 12h.

Local: Sala 108-B, Laboratório de Informática, Bloco B, Campus Aterrado.

Vagas: 30 Vagas apenas.

Inscrições: https://forms.gle/5JFCVK7DKziVKdEm6

.

Resumo: É muito comum ouvirmos falar da evolução dos computadores e suas implicações para o ensino. As propostas para o uso de computadores no ensino de física mais difundidas são as simulações computacionais, os hipertextos com animações e a utilização das placas de áudio para análise de experimentos. Apesar de estarem na maioria das residências, o computador ainda é pouco presente nas salas de aula. São grandes, pesados e caros demais para cada aluno carregar o seu. Contudo, com o advento dos celulares, principalmente dos “smartphones”, os computadores têm se tornado cada vez mais obsoletos. A ponto de que hoje, no Brasil, o número de residências com smartphones é maior que o número de residências com computadores. A difusão dos celulares é tão grande, que muitos veem, erroneamente, como um inimigo da aprendizagem. Os celulares de hoje podem substituir o computador em TODAS as estratégias educacionais que já foram propostas e, graças aos sensores, podem fazer muito mais. O que vou mostrar nesse curso, são ferramentas que transformam o celular num poderoso equipamento de coleta de dados e experimentação para o ensino de física. Vamos começar pela utilização da câmera do celular como instrumento de medição e análise cinemática. A seguir, vou mostrar como facilmente podemos obter dados dos sensores que estão presentes no celular e utilizações em experimentos de mecânica, termodinâmica, ondulatória, óptica e até mesmo de eletricidade e magnetismo. Por fim, vou mostrar como é simples e prático você criar seu próprio programa de celular. É tão simples, que pode ser delegado aos alunos a construção dos seus próprios programas. Isso fará toda a diferença na motivação e engajamento dos estudantes.

.

Seminário Conjunto PROFQUI-MNPEF – dia 13/12/2019

Título: “Oficina de produção de textos científicos: da revisão ao referenciamento

Palestrante: Raisa Siqueira Alves / Doutoranda / Departamento de Química-UNICAMP

Dia e Horário: Sexta-feira, 13/12/2019, de 16h às 19h

Local: Sala 301-B, Bloco B do Campus Aterrado da UFF

Resumo:
Nesta oficina, discutir-se-á de forma geral a estratégia para elaboração de textos científicos, com destaque para resumos, privilegiando as formas de expressão, o uso correto de tempos verbais, a forma de uso de referências e o uso do zotero, mendeley e bibtex. Também será abordado o acesso a diferentes bases de dados disponíveis pelo site periodicos.capes.gov.br (web of science, science direct, ieeexplore, base de dissertações e teses da capes, etc.). Traga seu notebook carregado (não há pontos de carregamento para todos) e com adaptador de wifi (disponibilizaremos wi-fi para todos).

Seminário Conjunto PROFQUI-MNPEF – dia 06/12/2019

Título: “Descrédito do conhecimento científico na contemporaneidade: o ensino de ciências pode colaborar para reverter o quadro?

Palestrante: Profa. Dra. Lúcia Helena Sasseron / USP

Sexta-feira, 06/12/2019, às 16h00min

Sala 301-B, Bloco B do Campus Aterrado da UFF

Copyright 2021 - STI - Todos os direitos reservados